张震宇

Zhang Zhenyu

 

-ZJUI 2024届电子与计算机工程专业本科生
 

-获世界顶尖计算机科学硕士项目之一-斯坦福大学计算机科学硕士项目录取

-目前30门课程成绩获得A+

-连续三年获得The Dean's List for Academic Excellence荣誉

 

 

他是好学力行发光体

他是求真向善工程人

志存高远，潜心笃实

才有了今日的成长与收获

 

 

一起聆听来自ZJUI本科生张震宇的成长故事！

 

 

 

01 用勤恳奠定知识基础：向阳而生，不惧挑战

 

初入大学校园的张震宇就对自己的本科学习生活有着清晰的规划，他直言“我深知本科是人生中少数可以完全沉浸式学习专业课程的阶段，所以从大一开始我就如饥似渴地学习各方面专业知识，不断地充实提高自己。” 在四年的大学生活中，张震宇始终坚持把学习摆在首位，稳扎稳打地学好每一门课程，深入研究并吃透每门课程中的重难点，为后续的学习和科研打下坚实的基础。

 

星光不负赶路人，时光不负有志者。通过高效有序的时间管理，张震宇不断更新和提升自己的专业知识和技能。赴UIUC交流学习期间，他把握每一次可以与UIUC老师面对面交流的机会，积极主动地与各门课程的老师沟通，提高和完善学术视角和思维方式。不仅如此，他也结识了不少同专业的优秀同伴，课前课后一起讨论攻克专业课题，组队开展实践项目。在被认为是UIUC最难的计算机类本科课程之一的ECE391 Computer Systems Engineering的操作系统比赛中，他作为团队负责人，带领全组同学创新思维、团结合作，以领先的成绩获得了第一名。他坦言，特别感谢UIUC的Steven Lumetta教授在他学习计算机科学的过程中给予指导与帮助，是Steven Lumetta教授的一系列课程让他获得了扎实的计算机编程能力和处理复杂工程项目的能力。

 

▲ 张震宇参加UIUC ECE391 Computer Systems Engineering的操作系统比赛

 

张震宇凭借自身严谨的学习态度、超强的学习能力和高效的学习方法，在本科期间获得了优异的成绩。但成绩只是勤学苦练的勋章，自身收获的专业知识才是支持他不断前进的永动机。学习之路上没有终点，只有不断超越自己的起点。如今的他收获了属于自己的丰硕果实，拿到了世界顶尖的计算机科学硕士项目之一-斯坦福大学计算机科学硕士项目（Master of Science in Computer Science)的录取。

 

 

02 用汗水浇灌科研成果：奋楫笃行 臻于至善

 

翻开张震宇本科期间的学术履历，他不仅具备扎实的学术基础，还拥有敏锐的洞察力和创新思维。大二时，张震宇参与了关于使用强化学习对目标检测器微调的项目。这是他第一次接触计算机视觉和机器学习的相关知识，这给他之后的科研之路烙上了深深的印记。在UIUC交流学习期间，他作为学生研究员参与了NLP（自然语言处理）和文本挖掘领域的权威教授Jiawei Han的文本挖掘研讨小组（Text Mining Seminar）。在与Jiawei Han教授的面对面交流中，他进一步掌握了NLP（自然语言处理）的最新研究方向和目前该领域最佳的模型算法，加强了自身的文本侧思路，这对他之后投身多模态研究起到了很大的推动作用。

 

大三时，张震宇主动申请参与ZJUI助理教授王高昂老师的医学影像多模态科研项目的研究。在项目中，他不仅增强了自身对多模态方向的了解，还收获了大模型多卡及分布式训练的相关经验。在王高昂老师的指导下，张震宇作为项目负责人带领其他三名团队成员，使用双编码器和混合语义学习的预训练策略，以低廉的训练成本对医学影像进行诊断。该训练模型捕获细节的能力对于医学图像分析至关重要，通过使用双编码器架构，模型的性能得到了显著增强，并在医学诊断方面取得了预期的效果。最终，张震宇以第一作者的身份成功将该项目的研究成果发表于2024 IEEE International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing（2024年IEEE 声学、语音和信号处理国际会议）。

 

张震宇参与的医学影像多模态科研项目是ZJUI与浙江大学医学院附属邵逸夫医院合作研究的，有望应用于临床。“参与这个项目不仅让我对自己的专业有了更加深入的认识，更让我明白了在计算机科学领域的每一个创新都有可能助力其他领域的发展和进步，真正改善人们的生活。” 张震宇跟我们分享说，“同时，我也对未来有了更加明确的目标，我将继续钻研专业知识，期望能够将学到的知识应用于今后的研究和实践中，帮助提升人们的生活质量，造福人类。”

 

▲ 医学影像多模态科研项目模型结构

 

▲ 张震宇（左二）参加2024年IEEE 声学、语音和信号处理国际会议

（IEEE International Conference on Acoustics, Speech, and Signal Processing）

 

 

03 用专业为生活添彩：服务他人，成就自我

 

一纸成绩不足以证明张震宇的优秀，他还有一颗热忱的心。他乐于分享，善于总结，勇做知识的传播者。在校期间，张震宇主动承担了四门课程的助教工作，在担任ECE438 Communication Networks通信网络课程的助教期间，他独立制作了完整的计算机网络作业的在线自动评分系统。该系统目前已经成功安装在学校的服务器上，并将继续用于这门课程的评分。

 

 

▲ 张震宇为ECE438设计制作的自动评分系统首页

 

与此同时，他积极与课程中的同学们交流学科知识，组织同学成立学习小组并开设小型研讨会，帮助同学们答疑解惑。在学习的交流和碰撞中，张震宇感受到大家思维方式的差异。他会细心挖掘并总结同学们思考过程中出现的共性问题，主动将课程内容以更易于同学理解的方式做成PPT和讲义分享给他们。至今，这些讲义在学弟学妹们中广为流传，成为他们学习和复习的重要参考资料。“我希望通过我的持续不断的分享，能有越来越多的同学从中受益，从而帮助他们理解知识，并做到融会贯通。” 张震宇跟我们说道。在ECE220 Computer Systems & Programming计算机系统与程序设计课程中，他就充分利用自身积累的经验，主动构思并独立完成课件和讲义的编写，组织了一节时长为1.5小时的公益课程，提供常见的最短路径算法并对其进行优化，帮助数据结构和算法基础薄弱的同学增进对基础知识的理解和掌握。

 

 

▲ 张震宇为ECE220课程制作的讲解课件

 

 

04 用青春为人生添翼：感恩过去，共同成长

 

谈到ZJUI的四年生活，张震宇讲到“我是幸运的，因为在这里我能够将自己的兴趣和所学专业充分结合。ZJUI的全英文教学方式、国际化教学氛围和优越的交叉创新培养模式，不仅帮助我掌握了全球通用的学术语言，也拓宽了我的国际视野。” 同时，张震宇满怀感激地提到他如今取得的成绩离不开ZJUI助理教授王高昂老师。“我特别感谢王高昂老师在科研上对我的悉心指导，他不遗余力地用心诠释着‘传道授业解惑’。他的专业精神和对待科学的严谨态度是我学习的榜样，让我受益匪浅。”

 

交流中，张震宇还谈到了在大学里并肩学习的同学们，“在ZJUI，我遇到了一帮优秀且志同道合的伙伴。我们彼此惺惺相惜，团结协作，相互激励，共同进步。在每一次团队项目中，大家分工明确，各自发挥所长，共同克服困难。课后，我们常常一起讨论学术问题，分享学习资源，互相解答疑惑。在这段宝贵的大学时光里，我们经历了无数次挑战和考验，收获了成长和进步，培养了深厚的友谊，结交了一生的朋友。”

 

“无论是老师还是同学，没有你们，我无法成就最好的自己。你们的智慧、鼓励和支持，是我前行路上的宝贵财富。” 张震宇真诚地分享到。

 

 

给学弟学妹们的建议

 

1. 珍惜大学学习时光。要对自己的大学生活有清晰的目标和规划，好好把握能够沉下心来学习的时间，充实知识，增长才干，不荒废每一个能够学习和自我提升的机会。

 

2. 提高专业硬实力。在申请海外院校时，拥有无可挑剔的专业硬实力是获得offer的关键。我们要充分利用学院和学校提供的资源，通过积极参与课程，与教授和同学进行深入讨论，加深对专业知识的理解，并扩展自己的学术视野。同时，我们也要保持对新技术的敏感度和好奇心，勇于尝试和掌握新的技能。

 

3. 积极参加科研项目。通过参加校内外的科研项目、学术竞赛等活动，与同行们互相学习、交流，可以将理论知识应用于实际问题中，并不断积累自己的实践经验，由此增强自己的科研能力和解决实际问题的能力。

 

4. 重视海外院校申请文书的准备。没有人比自己更了解自己，建议同学们要自己构思和撰写申请文书，突出自己的学术能力、研究兴趣和未来规划，展示与所申请学校的契合度。

 

 

在此，

我们祝愿少年此去，

击水三千，

扶摇直上！

 

 

一起为ZJUIers加油吧！