汉语科学研究导论。我们将探讨汉语从何而来，它与日语和韩语的异同，汉字书写系统是如何发明的，再加上现在是什么样子。我们将探讨中国方言（如广东话、普通话、台语和上海话）之间的差异，并了解这些方言在中国是在哪里说的，还将探索汉语在大脑中的运作方式。最后，我们将调查中国儿童如何学习说、读、写，成人如何学习将汉语作为外语，以及不同社会群体在不同环境下如何使用汉语，以影响社会力量和距离。

本课程不符合校园外语要求。

本课程符合一般教育标准：

文化研究-非西方
社会科学与社会科学