一年的支教经历，让他第一次真正走近基层，也让他重新思考“所学何用”。

硕士研究生毕业后，他来到国家电网杭州供电公司，在电力一线岗位上扎根实践。

从国际化校园到乡村课堂，从实验室到变电站，他一路走来，始终相信“向下扎根，向上生长”，成长不仅在于走向更大的舞台，

也在于能否在每一个岗位上沉下心来，把所学融入实践，把责任落到具体行动中。

今天，让我们一同走近ZJUI2021届电气工程及其自动化专业校友汤志展。

用一年的时间，做一生难忘的事情

2021年9月，刚刚从ZJUI毕业的汤志展，跟随浙江大学研究生支教团来到广西河池大化瑶族自治县，开始了一年的支教生活。这是那一年新增的支教服务地点，与已经开展多年的支教基地相比，这里缺少成熟经验可以借鉴，一切都需要在摸索中推进。

初到当地，他们需要适应陌生的生活环境、不同的饮食文化以及较大的气候差异，同时还要应对学生学习基础相对薄弱等实际问题。种种挑战交织在一起，让汤志展在支教伊始便感受到了一份“意料之内的不易”。

汤志展在大化当地一所高级中学任教，教授物理。来到大化之前，教书于他而言更多是专业知识的传递。真正走进这片土地之后，他第一次如此真切地触摸到教育背后的现实 —— 同样渴望知识的孩子，仅仅因为成长环境的不同，手中可以选择的路径，便已悄然不同。课堂上，他尝试将自己在ZJUI所学的国际化工程专业知识融入教学，用更开放、更多元的视角，带学生重新认识物理世界。"有些同学学习时非常认真刻苦，" 他说，"当我站在讲台上，把知识用到最需要的地方，那种价值感无可替代。我相信他们完全能凭自己的努力，走出大山，看到外面的世界。"

在汤志展当时任教的班级里，有一名学生让他至今难忘。这个孩子物理成绩出色，常常主动向他请教问题。作为物理课代表，他也总在耐心地帮同学解决学习上的困难。汤志展看得出他具备继续深造的潜力，曾不止一次鼓励他报考浙江大学。

但临近毕业时，学生给出的答案出乎了他的意料。“老师，我决定高中毕业后就不读书，去打工了。”后来汤志展了解到，这个决定背后，是家庭现实带来的压力。这名学生家里有八个兄弟姐妹，家庭需要收入，他不得不提前考虑分担家里的重担。

每当回忆起这段经历，汤志展依然觉得惋惜。那是他第一次感受到，对于一些孩子而言，努力并不是唯一决定未来的因素。在理想和现实之间，有时还隔着家庭、经济和成长环境。也正因为看见了这些孩子们的困境，汤志展开始思考自己还能做些什么。对他而言，支教的意义不仅是在课堂上传授知识，更是尽己所能为学生们给予支持，帮助他们争取继续学习、探索未来的机会。

抱着这样的念头，汤志展和支教团的团员们发起了"情暖达吽"公益助学活动，为家庭困难的学生筹集继续学业的资金；同时，团队还策划了"青创农品集" 直播带货活动，帮助推广当地农产品。在他们的奔走下，来自社会各界的支持不断汇聚，汤志展也联络起身边的ZJUI校友伙伴，共同为助学活动添一份力。最终，活动募集资金十万余元，资助学生三十余名。

▲汤志展在广西河池大化瑶族自治县支教

“一年的时间确实很短，几个人的力量确实非常有限。”但在汤志展看来，支教的价值并不在于一时一刻的改变。“哪怕只是在他们心里埋下一颗向往外面的种子也是值得的，这也是我选择支教的初心。”

在校园里时，汤志展曾认为“社会责任”是一个宏大的命题，它可能意味着推动科技进步、参与全球议题、解决重大问题。但真正走到基层之后，他发现，社会责任并不是抽象的概念，而是一个个具体的人、一件件细碎的事。它可以是帮助一个犹豫辍学的孩子留住继续读书的可能，可以是给一个从未走出过县城的孩子讲述外面的世界，也可以是用一点点努力，为一个家庭带去一点希望。

这段经历，也改变了他对“为何而学”的思考。“工程的本质，是以知识回应现实需求、解决真实世界的问题。专业的价值不只存在于高端研发和前沿技术之中，将所学应用于实际，帮助他人、服务社会，同样是一种重要而有意义的实践。”

扎根专业沃土，拓展成长边界

支教结束后，汤志展回到浙大校园，攻读电气工程硕士学位。当他再次坐进课堂、走进实验室，看着学弟学妹成为新的同窗，他也开始思考未来希望成为怎样的工程师。

回忆当初选择继续深造的原因，汤志展说，一方面，ZJUI的学习经历让他接触到了新能源领域的国际前沿方向，也让他期望通过在研究生阶段接受更加系统的科研训练，把专业能力进一步扎深。另一方面，支教经历让他更加确信，电力能源是关系社会运行的重要领域，他希望未来能够做一些真正落地、有价值的事情。

结合团队方向和个人兴趣，汤志展选择聚焦新能源全直流汇聚送出系统稳定性研究。求学期间，他围绕新能源直流汇聚、外送系统启动与协调运行以及MMC内部动态等问题展开研究，以第一作者身份在《电气工程学报》发表直流串联风场稳定性分析论文，提出稳定性提升方法。同时，他曾在PEAS国际会议发表论文，实现不对称电网故障下的MMC平均值建模。

除了科研，学生工作也是汤志展学生时代的重要组成部分。从浙江大学国际联合学院学生会主席，到浙江大学研究生会主席团成员，他与来自不同国家和文化背景的学生共同合作，组织举办了浙江大学海宁国际校区第一届国际学生文化节、浙江大学新年狂欢夜、浙江大学永谦之星校园歌手大赛等大型活动。

▲汤志展（一排左七）在浙江大学国际联合学院第一届国际学生文化节

回忆起在ZJUI的本科生活，汤志展仍然觉得那是一段最快乐的学生时光。直到现在，他依然记得筹办国际学生文化节时的场景。他们和留学生会的国际生伙伴反复讨论方案，有时工作到晚上九、十点，但大家都觉得充实而快乐。“这些学生会的同学，到现在依然是我最好的朋友。”在他看来，ZJUI带给他的，不只是国际化的学习环境，更是在不同文化背景中沟通、合作、解决问题的能力，这也成为他后来走向工作岗位的重要基础。

青春，不以山海为远

临近研究生毕业，汤志展迎来了人生中的又一次选择。“当时我觉得自己并不是那么擅长科研，更希望能进入实际的工作场景中摸索。”经过多方面考虑，汤志展加入国家电网杭州供电公司，成为变电运维中心的一员。

从实验室走向变电站，他开始面对另一种工程现场。巡视、操作、维护，成为他的日常。有一次，凌晨3点半，因为设备信号报警，汤志展和同事一起赶往现场。他们在主变室寻找缺陷，排查了一个小时，又花了一个小时进行处置。回到站里时已经接近早晨6点，简单洗漱后，又开始了一天的工作。“工作中会遇到很多这样的情况。这种缺陷如果不发现、不处理，之后就可能发展成为大的隐患。如果真的发生危险，影响的就是一大片区域的供电。”而每当杭州举办重大活动和会议时，变电运维人员还需要承担保电任务，有时要值班到凌晨。

▲汤志展（左二）在国家电网杭州供电公司

在这里，技术不再只是书本中的理论，而是关系到设备安全、城市运行和千家万户用电保障的实际问题。一次次现场处置，让他更加理解工程师这一身份背后的专业要求与社会责任。

从ZJUI的国际化校园，到广西大化的乡村课堂，再到电力生产一线，汤志展走过的每一段经历，都在不断拓宽他对“工程师”这一身份的理解。支教让他看见知识与现实之间的距离，科研训练让他学会从问题出发探索未知，而电网工作则让他真正将专业能力融入电力真实应用场景下的每一个细节。

回望一路走来的选择，汤志展始终相信，成长并不只发生在聚光灯下，也发生在那些需要耐心、责任和坚持的地方。所谓“向下扎根，向上生长”，既是深入基层、回应真实需求的过程，也是不断提升自我、寻找价值所在的过程。

对于即将踏上人生新阶段的学弟学妹们，汤志展也勉励他们“青春，不以山海为远。”在他看来，大学带给年轻人的不仅是专业知识，更是一种探索世界、理解社会的能力。无论选择探索科技前沿还是深耕产业一线，大家都要勇于走出熟悉的环境，在真实的场景中发现问题、磨炼自己，也在一次次经历中找到自己的方向。