近日，浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院（ZJUI）“五好”导学团队建设经验交流会举行。浙江大学国际联合学院（海宁国际校区）副院长、ZJUI教授王宏伟出席并主持活动，浙江大学研究生“五好”导学团队宣讲团成员、国家级高层次人才、计算机辅助设计与图形学全国重点实验室副主任陈为教授围绕“尊师爱生、教学相长、同学互助、文化传创、团队发展”的“五好”导学文化作主题分享，系统阐释了构建和谐高效新型导学关系的实践路径与经验做法。ZJUI教师代表参加本次交流会。

▲陈为作专题分享

会上，陈为围绕 “植根全国重点实验室的教科人一体化生态构建与实践” 主题作报告，系统阐述了实验室凭借高能级科研平台，在推动理工农学科交叉融合、开展有组织科研及人才培养方面的整体思路与具体实施路径。报告中，陈为依托实验室在计算机图形学等领域从无到有、由跟跑到领跑的发展实践，生动阐释了 “科教融合、产学研协同” 的创新模式如何推动学科实现跨越式发展，以及在创新人才规模化培养方面取得的显著成效。此外，陈为还以团队“五好”导学实践为案例，深入分享了“教练式”育人理念、长期聚焦核心研究方向、深度对接产业前沿需求等方面的具体做法与宝贵经验，为在座教师优化导学关系、提升育人质量提供了极具参考价值的实践经验。

▲陈为与ZJUI教职工交流

在互动交流环节，与会教师围绕青年教师成长路径、团队凝聚力建设及新兴学科发展面临的核心挑战等关键议题踊跃发问，现场研讨氛围浓厚、互动热烈。陈为结合自身深耕科研与育人一线的实践经验，针对性提出五点发展建议：其一，科学规划时间分配，始终保持科研专注力与持续投入度；其二，主动搭建与国内外顶尖学者的学术交流桥梁，系统构建高质量学术合作网络；其三，精准研判行业发展关键机遇，主动对接并争取各类优质资源支持；其四，坚持打造鲜明的学术标识，聚焦学术前沿领域持续深耕细研；其五，以重大科研项目为牵引，锤炼并凝聚研究队伍，循序渐进培育协作高效、优势互补的高水平研究团队。陈为着重强调，青年学者应充分依托平台资源、精准凸显个人学术特色，在服务国家重大战略需求与产业高质量发展进程中，实现个人学术成长与团队整体发展的同频共振、协同跃升。交流结束后，王宏伟向陈为颁发致谢证书，感谢其带来的高质量学术分享与宝贵实践经验。

▲王宏伟为陈为颁发致谢证书

本次交流会为学院进一步优化学术生态、强化导学共同体建设提供了重要借鉴与宝贵思路。学院未来将持续打造高水平学术交流平台，引导全体教师深入践行 “五好” 导学理念，推动立德树人与科研创新深度融合，为培养具有国际竞争力的交叉复合型工程领军人才砥砺奋进。